Morfosintassi e azioni sociocomunicative – Forme e usi della grammatica di base previsti per il livello A2.
Abilità:
– Gli esercizi si fondano sull’abilità di comprensione della lettura e di produzione (guidata e libera, scritta e orale).
– Tutti gli esercizi sono pensati per un utilizzo sia scritto – in classe o in autonomia – sia orale, con la possibilità di sviluppare dialoghi e conversazioni nel gruppo.
– Tutte le frasi di esercizi apparentemente solo grammaticali si prestano anche alla conversazione in classe.
– Gli esempi forniti sono uno spunto per l’insegnante di come lavorare sul testo, ampliando ogni frase grammaticale con la conversazione che ne può derivare: «Davvero? È così? E tu che cosa ne pensi? Perché è successo questo? Quando? Chi l’ha detto? E tu? E lui invece?».
Le cinque W – Si è dato largo spazio in ogni unità a domande (chi?, che cosa? quando?.) che possono ricorrere ogni giorno parlando degli argomenti quotidiani.
Appendice:
– il glossario delle 1000 parole;
– i 100 verbi più usati dell’italiano;
– le funzioni linguistiche presentate.
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