Chicos Chicas 1 Libro del alumno

Chicos Chicas 1 Libro del alumno

Chicos Chicas 1 Libro del alumno PDF Este nuevo curso, que se basa en las recomendaciones del “Marco común europeo de referencia para las lenguas”, está dirigido a estudiantes jóvenes. Chicos Chicas potencia las habilidades lingüísticas, comunicativas y generales del alumno, fomenta una pedagogía interactiva y sociocultural y participa en el proyecto educativo del alumno …

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Chicos Chicas 1 Libro del profesor

Chicos Chicas 1 Libro del profesor

Chicos Chicas 1 Libro del profesor PDF Es un curso de Español de Lengua Extranjera en cuatro niveles dirigido a jóvenes adolescentes de 11 a 15 años. Su metodología y sus contenidos cubren los requisitos expresados en el Marco Común Europeo de Referencia. Está enfocado al entorno y vivencias de los adolescentes: vida escolar, familia, …

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Intermediate Dutch: A Grammar and Workbook

Intermediate Dutch: A Grammar and Workbook PDF Intermediate Dutch is designed for learners who have achieved a basic proficiency and wish to refine their knowledge of grammatical structures.   This Workbook, along with its companion volume Basic Dutch, provides clear and concise summaries of the essential points of Dutch grammar as well as opportunities to …

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Gente Joven 2 – Cuaderno de ejercicios + CD (nueva edición)

Gente Joven 2 – Cuaderno de ejercicios + CD (nueva edición)   
Gente Joven 2 - Cuaderno de ejercicios + CD (nueva edición)
Método de español para adolescentes entre 11 y 15 años basado en el enfoque por tareas. Aprender una lengua significa hacer cosas con ella y usarla para comprender y decir cosas interesantes y divertidas, participando activamente en clase. Pero también significa reflexionar sobre la lengua, su aprendizaje y los valores de la sociedad.

Se compone de seis proyectos del nivel A1-A2 que se llevan a cabo a través de numerosas actividades de interacción comunicativa y de reflexión formal. Con temas actuales y motivadores, el estudiante aprende a utilizar la lengua española haciendo cosas interesantes y divertidas con ella. La resolución de cada proyecto requiere que el alumno ponga en juego varias competencias y use los contenidos aprendidos en cada unidad.

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